10月30日在和衷中学举行了“科技馆活动进校园”试点项目资料包编撰（第一期）汇报会。市科协及市各学会专家、《动手做》报社、宝山区科委、宝山区教育局、宝山区少科站、各资料包编撰学校校长和教师、宝山区科技教育特色学校等各级领导近100余人出席了会议。

这项由市科协组织、宝山区作为唯一试点的“科技馆活动进校园”资料包编撰活动，是由中国科协、国家教育部、中央文明办联合发文启动并开展的。旨在将科技馆的科普活动送到学校，使科技馆资源与学校的科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来，为教师解决课堂学习问题提供新途径。自2008年2月以来，在市科协的支持下，在宝山区教育局分管局长的亲自主持下，由宝山区少科站具体负责实施，聘请了市政设计院、灾害防御学会、造船工程学会、土木工程学会、上海中心气象台、应用物理研究所、体育科研所、体育科学学会、核学会、昆虫博物馆等10个学会的专家团队作为技术指导，《动手做》报社编辑负责联络沟通，宝山区中小幼学校的13位科技教师负责编撰实践工作。在编撰过程中，大家严格遵循普及性、实践性、趣味性及针对性等内容设计原则，根据科技场�菁跋喙刈试吹奶氐恪⒀�校的资源与特点，积极以“课堂教学和拓展研究”二种渠道来探索创新模式。经过8个多月的共同努力， 开发了《桥梁ABC》、《浮动的家园——舰船的故事》、《天气与天气预报》、《防灾救护技巧》、《科技与奥运》、《改变人类生活的纳米技术》、《昆虫与仿生》等7个资料包。

在汇报会上，参与编撰的盛桥中心校徐卫明、和衷中学王洁飞二位教师分别给大家上了资料包中的《桥梁ABC》和《应急救护》实践教学课。他们选择了贴近青少年实际生活的科普知识，通过青少年易于理解和接受的形式,深入浅出、形象生动地展示出来，把抽象的科学原理转化成生活常识，真正达到了教学的目的。正如专家、领导指出的：“科技馆活动进校园”活动将书本知识转化为自身储备的最佳途径是“动手做”，即实践与体验。要多为枯燥的科技知识设计动手环节，在展示活动中开拓动手参与教育、实验教育和创造性教育，使青少年在实践中感受科技发展和科学启蒙，从而提高科学素质。

第一期编撰工作将告一段落，接着将在各学校进行试点教学活动，其编撰的实践成果也将参与11月由中国科协组织的评审活动。期望有更多的学校、教师参与到这项有意义的活动中来！