【摘要】综合分析当前形势，青少年校外教育作为承担青少年教育和文化发展的双重职能，将受到各级政府和人民群众的高度重视。自然，校外教育自身的发展也将主动和当地政治、经济、文化的整体现代化发展水平相适应。今后五年，浙江校外教育必将迎来“跨越式”发展的大好时机。已走在浙江校外教育前列的杭州青少年活动中心，展望未来五年，必须站在党和国家实现社会现代化总体目标的高度，以社会和谐发展为目标基础，以更高更宽的视野，按照专业化、品牌化、数字化、多元化、集团化、国际化发展的具体路径，走上强盛之路。

【关键词】校外教育  发展  路径

　　当今世界，政治格局走向多极化，经济走向全球化和一体化，信息传递实现了数字化和网络化，并由此带来了文化的广泛交流和相互影响，使文化更趋多元化。

　　我国，经过多年的改革开放，经济飞速发展，一方面需要实现更加广泛和频繁的国际经济参与，需要大面积提高单位和人才的国际参与能力，需要实现更高层次、更广范围地应用以数字化、网络化为手段的信息传递、现代服务和管理控制；另一方面，人民的温饱问题基本解决，部分发达地区已经步入小康和后小康时代，现代化在极少数发达地区、极少数发达城市已经初露端倪，人们对精神文化生活的需求越来越强、质量要求越来越高。